Eletiva de Musica Gabriel Pozzi Primeiras Aulas

Solstício primeiro dia do verão 2013

Solstício

Iluminação da Terra pelo Sol durante o solstício do hemisfério norte.

Iluminação da Terra pelo Sol durante o solstício do hemisfério sul.

 

A insolação terrestre durante o primeiro semestre do ano de 2013.

 

A insolação terrestre durante o segundo semestre do ano de 2013.

Na astronomia, solstício (do latim sol + sistere, que não se mexe) é o momento em que o Sol, durante seumovimento aparente na esfera celeste, atinge a maiordeclinação em latitude, medida a partir da linha do equador. Os solstícios ocorrem duas vezes por ano: em dezembro e em junho. O dia e hora exatos variam de um ano para outro. Quando ocorre no verão significa que a duração do dia é a mais longa do ano. Analogamente, quando ocorre no inverno, significa que a duração da noite é a mais longa do ano.

No hemisfério norte o solstício de verão ocorre por volta do dia 21 de junho e o solstício de inverno por volta do dia 21 de dezembro. Estas datas marcam o início das respectivas estações do ano nestehemisfério. Já no hemisfério sul, o fenômeno é simétrico: o solstício de verão ocorre em dezembro e o solstício de inverno ocorre em junho. Os momentos exatos dos solstícios, que também marcam as mudanças de estação, são obtidos por cálculos de astronomia (consulte a tabela abaixo para os valores de alguns anos).

Data e hora UTC dos solstícios e equinócios entre 2002 e 20171
Ano	Equinócio Março		Solstício Junho		Equinócio Setembro		Solstício Dezembro
	Dia	Hora	Dia	Hora	Dia	Hora	Dia	Hora
2002	20	19:16	21	13:24	23	04:55	22	01:14
2003	21	01:00	21	19:10	23	10:47	22	07:04
2004	20	06:49	21	00:57	22	16:30	21	12:42
2005	20	12:33	21	06:46	22	22:23	21	18:35
2006	20	18:26	21	12:26	23	04:03	22	00:22
2007	21	00:07	21	18:06	23	09:51	22	06:08
2008	20	05:48	20	23:59	22	15:44	21	12:04
2009	20	11:44	21	05:45	22	21:18	21	17:47
2010	20	17:32	21	11:28	23	03:09	21	23:38
2011	20	23:21	21	17:16	23	09:04	22	05:30
2012	20	05:14	20	23:09	22	14:49	21	11:11
2013	20	11:02	21	05:04	22	20:44	21	17:11
2014	20	16:57	21	10:51	23	02:29	21	23:03
2015	20	22:45	21	16:38	23	08:20	22	04:48
2016	20	04:30	20	22:34	22	14:21	21	10:44
2017	20	10:28	21	04:24	22	20:02	21	16:28

Devido à órbita elíptica da Terra, as datas nas quais ocorrem os solstícios não dividem o ano em um número igual de dias. Isto ocorre porque quando a Terra está mais próxima do Sol (periélio) viaja mais velozmente do que quando está mais longe (afélio), em conformidade com a segunda lei de Kepler.

Os trópicos de Câncer e Capricórnio são definidos em função dos solstícios. No solstício de verão do hemisfério sul, os raios solares incidem perpendicularmente à superfície da Terra no Trópico de Capricórnio. No solstício de verão do hemisfério norte, ocorre o mesmo fenômeno no Trópico de Câncer.

Referências culturais

Em várias culturas ancestrais à volta do globo, o solstício deinverno era festejado com comemorações que deram origem a vários costumes hoje relacionados com o Natal das religiões pagãs. O solstício de inverno, o menor dia do ano, a partir de quando a duração do dia começa a crescer, simbolizava o início da vitória da luz sobre a escuridão. Festas das mitologias persae hindu referenciavam as divindades de Mitra como um símbolo do "Sol Vencedor", marcada pelo solstício de inverno. A cultura do Império Romano incorporou a comemoração dessa divindade através do Sol Invictus. Com o enfraquecimento das religiões pagãs, a data em que se comemoravam as festas do "Sol Vencedor" passaram a referenciar o Natal, numa apropriação destinada a incorporar as festividades de inúmeras comunidades recém-convertidas ao cristianismo.

Propriedades

Na linha do equador a duração dos dias é fixa ao longo das estações do ano com doze horas de luz e 12 horas de noite (ver cálculo da duração do dia para latitude de 0°). Desse modo os solstícios nessa linha não podem ser obtidos através de dias ou noites mais longas e somente podem ser observados através do dia em que o Sol atinge a menorelevação no meio-dia local, podendo o azimute dessa elevação do Sol estar orientado para o norte (solstício de verão no hemisfério norte) ou para o sul (solstício de verão no hemisfério sul). Na linha do equador não há como dizer se um solstício é de verão ou de inverno uma vez que demarcam a separação dos hemisférios norte e sul da Terra.

Nas linhas dos trópicos de Câncer e Capricórnio, os solstícios de verão respectivos a cada hemisfério da Terra coincidem com o único dia do ano em que os raios solares incidem perpendicularmente (ver ilustração).

Nas linhas dos círculos polares Ártico e Antártico, os solstícios marcam o único dia do ano em que o dia ou a noite duram 24 horas ininterruptas considerando a estação do ano: verão ou inverno, respectivamente (ver ilustração).

Eletiva de Música na Escola de Tempo Integral Prof. Gabriel Pozzi em Limeira SP

Adaptação das salas sempre uma necessidade mas nunca uma dificuldade

Gabriel Guedes e com o violão Marcus Vinicius

Marcus, difícil é faze-lo parar de tocar

Prof. Claudio - Sociologia Um dos responsáveis pela direção da Eletiva

O ambiente da eletiva de musica é sempre dinâmico e depende do envolvimento de todos.

Em primeiro plano o Aluno Artur em segundo planos os professores Claudio e Adriana Trigo

Aluno Oliver do segundo ano talentoso guitarrista promete

Aluno Leonardo Tomazin do primeiro ano

Alunos aprendem que antes de iniciar a prática de canto é necessário aquecimento como em qualquer modalidade de exercício físico.

Aluno Filipe do primeiro ano aquecendo a vóz 

Oliver também aquecendo a vóz

Aluna Caroline Cocato do primeiro ano um em aquecimento 

Olá Terceiro ano do EM da E E Prof. Gabriel Pozzi Tempo Integral Prof. Claudio Sociologia Atividade para nota

boa noites senhores e senhoras, queiram por gentileza efetuar login nesta página para responder no espaço comentários, logo abaixo, as questões que se seguem. peço que por favor leiam com atenção às instruções para não "pecarem" pela desatenção e não observância de quaisquer detalhes contidos nos enunciados. espero ainda que antes de iniciarem a escrita das respostas iniciem conforme exemplo:

- Exemplo: aluno: Claudio, n 10, 3-1. Bom trabalho! Deus os abençoe. Sejam Claros e objetivos, tanto quanto for possível.

1. Situação 1 : De 1995 até 2005, 17983 pessoas foram libertadas em ações dos grupos móveis de fiscalização, integrados por auditores fiscais do Trabalho, procuradores do Trabalho e policiais federais. No total, foram 1463 propriedades fiscalizadas em 395 operações. Pois bem, qual o perfil de quem escraviza hoje no Brasil?
2. Situação 2:  I - A morte de sete crianças indefesas na madrugada do dia 23 de julho de 1993 chocou o país e o mundo descortinando nossos olhares para uma realidade dura. o assassinato dos menores da Candelária ocorreu, segundo depoimentos dos sobreviventes, em virtude da prisão de um homem chamado Neilton, que detido pela policia militar, os amigos de Neilton, apedrejaram um carro da policia, quebrando-lhe os vidros. II- Jardim Botânico, cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro, 12  de junho  de 2000. As imagens revelam que um jovem ao tentar assaltar um ônibus, teve sua ação interrompida pela policia e pela imprensa, que cercaram o veículo. O assalto frustrado tornou-se um sequestro. Sandro foi um dos meninos de rua que sobreviveram ao massacre da Candelária. Há alguma relação entre os acontecimentos descritos nos dois textos? Se há, qual?

Mais um pouco da Eletiva de 28 11 13 na verdade a ultima antes da Culminância com os musicos da Street Jazz Banda de meu novo amigo Islan

Não daria pra escrever neste espaço tudo de bom que rolou nesta tarde de quinta feira de primavera que mais parecia de verão, na EE Prof. Gabreil Pozzi. Nossa Eletiva deMusica teve a honra de receber os convidados da Street Jazz Band - formada por musicos da Orquestra Sinfonica de Limeira - os  simplesmente abalaram as estruturas da escola com seu som, talento e simpatia, dá pra ver nos rostos dos alunos da Eletiva a reação proativa em relação ao evento. Na ocasião o Musico Islan, trompetista do grupo, pode falar sobre sua experiência como musico, sobre o mercado de trabalho para a área e das muitas possibilidades de uma carreira nesta área. Falou também sobre sua recente viajem a Portugal e como foi trabalhar por lá. Foi na verdade como uma porção de geléia real para nutrir a familia musical do Pozzi. Certamente nem os alunos nem nós professores esqueceremos a passagem desses exemplos de pessoas - todos ex alunos de escolas públicas - que deram duro e ralaram e hoje, são regentes, estudantes de escolas tais como Unicamp e Tatuí, a Meca da escola de musica na America Latina.