Esta dinâmica implica a condição de o aluno ter realizado o passo anterior que servirá de base para que ele próprio analise e avalie onde marcará os pontos do polígono que por sua vez definirão a forma do polígono resultante.
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E E PROF. PAULO CHAVES DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA - PROF. CLAUDIO CORREA ALUNO(A):___________________________Nº:___________ TURM...
O teste vocacional que aplicamos durante a tutoria coletiva foi muito produtivo, o objetivo foi que o aluno refletisse sobre sua escolha profissional considerando suas aptidões, porém não deixando de considerar o mercado de trabalho, oferta e procura da área em que pretende trabalhar, disciplinas e conteúdos que necessitará estudar, sentimos que nossos jovens precisam muito destas orientações e nos momentos de tutoria poderemos auxiliá-los, foi uma parceria entre os professores Cláudio e Adriana Perozzo, com sugestões desta prática do Cláudio. Foi um momento gratificante para nós professores.
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